Taller práctico
Dos horas por sesión. Se arma con las manos desde el primer día; la teoría entra cuando el circuito la pide.
Club de Robótica
Taller vespertino de electrónica, programación y automatización para Secundaria.
Martes y jueves · 3:00 a 5:00 pm
Inicia 31 de agosto de 2026
15 lugares por grupo
01 Por qué este taller
No se trata de
construir robots.
Se trata de que su hijo aprenda a resolver un problema que todavía no tiene respuesta. Aquí un cable mal puesto no se califica: se busca, se corrige y se vuelve a probar.
Protoboard · salidas digitales
0min
Por sesión, dos veces por semana
0
Alumnos por grupo
0máx
Alumnos por mesa de trabajo
02 El programa
Una clase vespertina
con estructura de taller.
Secundaria
De 1° a 3°. No se necesita experiencia previa ni saber programar: se empieza por bloques.
Laboratorio del Colegio
Aula de cómputo y mesa de trabajo, con herramienta y material provistos por el club.
Demostración
Cada trimestre los alumnos presentan sus proyectos funcionando ante padres y compañeros.
03 Expectativas claras
Lo que sí prometemos
y lo que no.
Sí Lo que va a hacer
- Armar circuitos que funcionan: LEDs, sensores, motores y baterías.
- Programar de verdad: empieza en bloques y avanza a código de Arduino.
- Automatizar cosas simples: un carro que sigue una línea, una alarma con sensor.
- Explicar su proyecto: cómo funciona, qué falló y cómo lo resolvió.
No Lo que no ofrecemos
- Robots humanoides que caminan, hablan o imitan personas.
- Inteligencia artificial “propia”: usamos herramientas que ya existen.
- Que salga programador profesional en un ciclo. Sale con bases y criterio.
- Proyectos hechos por el maestro para lucir bonito en la foto.
04 Ruta del ciclo
Tres trimestres,
una dificultad a la vez.
Trimestre 1Energía
Electricidad que se ve
- Voltaje, corriente y resistencia sin fórmulas intimidantes
- Protoboard, LEDs, botones y motores
- Energía solar: panel, motor y hélice
Trimestre 2Control
Programar el movimiento
- micro:bit y Arduino: entradas y salidas
- Sensores de distancia, luz, sonido y línea
- Del bloque al código: la misma lógica, otra escritura
Trimestre 3Autonomía
Automatización e IA
- Robot seguidor de línea y evasor de obstáculos
- Reconocimiento de imágenes con modelos ya entrenados
- Proyecto final y demostración pública
05 Proyectos reales del club
Esto lo hicieron
nuestros alumnos.
06 Así se ve la primera clase
Cuatro líneas y
un foco que obedece.
Mueva el control y presione Cargar al circuito. Este es el primer programa que escribe un alumno de 1° de Secundaria.
Salida digital · pin 13En espera
07 Inteligencia artificial, sin humo
La IA que sí
pueden construir.
Entrenan un modelo sencillo con sus propias fotos y lo conectan a su robot. Descubren algo valioso: la IA no adivina, aprende de los ejemplos que uno le da.
PASO 01
Capturan datos
Decenas de fotos o lecturas de sensor con su propio equipo.
PASO 02
Etiquetan
Deciden qué es cada cosa. Lo que no enseñan, el modelo no lo reconoce.
PASO 03
Entrenan
Con herramientas gratuitas y visuales. Miden aciertos y errores.
PASO 04
Lo conectan
El modelo manda la señal al robot: avanza, se detiene, avisa.
08 Inscripción
Cupo por mesa,
no por salón.
- Días
- Martes y jueves
- Horario
- 3:00 a 5:00 p.m.
- Inicio
- 31 de agosto de 2026
- Nivel
- Secundaria · 1°, 2° y 3°
- Cupo
- 15 alumnos por grupo
- Material
- Incluido
Proyecto de cierre · seguidor de línea
El club provee componentes, herramienta y equipo de cómputo. El alumno solo trae cuaderno, ganas de equivocarse y de volver a intentar.
“Un alumno que logra que un motor gire cuando él lo decide, deja de creer que la tecnología es magia.
Y empieza a creer que puede hacerla.” Club de Robótica · Colegio Lomas del Valle
Ciclo 2026 · 2027
Martes y jueves · 3:00 a 5:00 pm
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Contacto
korinna.ramos@edu.uag.mx
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